A deficiência da formação lógico retórica no ensino jurídico brasileiro

O trabalho buscou informar a importância da retórica no mundo jurídico e seu reflexo na capacidade profissional dos operadores do direito e para que esse objetivo fosse alcançado fez-se necessário demonstrar a historiografia dessa ciência e do ensino jurídico, demonstrando que o uso da retórica foi relegado nesse ensino, fazendo com que os profissionais do direito não tenham uma formação lógico-retórica adequada, o que impossibilita esse profissional a atuar de forma eficiente.